SESIÓN DE CLASES 4TO AÑO

ASIGNATURA: Educación Artística	EJES: Apreciación: •  Observación de las diferencias entre la producción de un dibujo y un grabado. Expresión: • Realización de texturas visuales por medio del uso de puntos y líneas usando materiales sencillos del grabado.
LENGUAJE ARTÍSTICO: Artes visuales
APRENDIZAJE ESPERADO: Crea texturas visuales por medio de puntos y líneas utilizando la técnica del grabado.
TIEMPO: 50 min.		BLOQUE: IV
SECUENCIA DIDÁCTICA       La clase se iniciará mostrando a los alumnos una serie de imágenes proyectadas en el pizarrón, sobre algunas obras hechas en grabado. Además se les mostrará un ejemplo de lo que ellos realizarán posteriormente. Así como los materiales que utilizarán.       Organizados en parejas y ya con sus materiales listos, se les repartirá la cantidad de arcilla que necesitarán. Uno de los alumnos hará un dibujo de lo que piensan hacer como grabado. El otro tratara de plasmar el dibujo en barro. A lo largo del proceso la docente les dará recomendaciones para trabajar el material e ir dándole forma y les resulte más fácil elaborar su obra.       Finalmente se expondrán los trabajos, dentro y fuera del salón, le darán nombre a su obra y de haberla, su utilidad.
RECURSOS Y/O MATERIALES -       Un plato desechable -       Un tenedor, un palillo y una cuchara -       Un vaso con agua -       Barro -       Cañón -       Presentación de imágenes sobre el grabado.